A quitté l'université, a appris par lui-même et a révolutionné l'informatique et les téléphones.
A abandonné Harvard pour cofonder Microsoft, devenant un pionnier du logiciel.
Entrepreneur français de premier plan, n'a pas fait de longues études.
Artiste peintre qui s'est formé en grande partie seul, en copiant les maîtres et en observant le monde.
A appris à coder seul et a créé Facebook pendant ses études à Harvard.
A bâti un empire médiatique grâce à sa persévérance et son talent.
Dans les arts et la musique
Guitariste légendaire qui a tout appris seul, développant un style unique.
Inventeur prolifique (l'ampoule) qui a innové sans cesse.
S'est auto-enseigné l'algèbre et le calcul, découvrant ses propres preuves mathématiques.
Fondateur de la plus grande société de transport terrestre en CI, il n'a jamais mis les pieds à l'école.
Fondateur du groupe Kering, il a réussi sans diplôme universitaire.
Ancien président du Brésil, a quitté l'école à 10 ans et a appris par le syndicalisme.
Et si l’école n’était plus la voie royale vers la réussite ?
Dans "L’école, une arnaque ?", l’auteur bouscule les idées reçues et expose une vérité dérangeante : l’école n’a pas évolué au rythme du monde moderne. Pendant que certains enchaînent diplômes et déceptions, d’autres - autodidactes, entrepreneurs, créatifs - bâtissent des empires grâce à l’apprentissage réel, pratique, concret.
À travers des exemples inspirants, des analyses profondes et des propositions audacieuses, ce livre montre :
- pourquoi le système actuel forme à réciter, pas à comprendre ;
- comment apprendre “sur le tas” donne un avantage décisif ;
- ce que les parents et enseignants doivent changer ;
- comment créer son propre modèle d’éducation tournée vers l’action, l’impact et la liberté.